警惕!小时候80%的英语好都是假的,除非做到这一点...

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大家好,我是新东方大塘小鱼CEO潇姐。



前段时间,我闺蜜跟我说,她用家里的小竹板,把孩子打了一顿。


听得我都惊呆了,因为闺蜜是那种性子很温和的人,不要说动手,大声说话都很少。


而她们家孩子也是乖乖女的类型,不是那种动不动就闯祸、惹得人满头冒烟的熊孩子。


我一问怎么回事,于是有了下面这段对话。



就这么着,我们约了周末见面聊聊兼叙旧。


闺蜜特意把西西的试卷也给我带过来了,一见面就开始跟我吐苦水。


直到我拿到了西西的试卷,才算是真的发现了症结所在:


西西的英语试卷其实充分暴露了她的弱点,基础知识OK,单词量足够,但是对语法的掌握,非常差。




教育行业的人都知道,小学三、四年级是英语学习的分水岭。


一般来说,从这个时候开始,孩子的英语成绩会逐渐拉开差距。到了初中和以后的日子,差距也会随着年级的增长而逐渐拉大。


闺蜜家的西西就属于这种情况。


要知道,在幼儿园和学龄前,西西的表现一直都数一数二,还曾经代表过幼儿园参加过区里的汇报演出,表演英文诗朗诵。


▽西西演出时的照片▽



但是自从上了小学,闺蜜就开始明显感觉到,西西学英语,不再像以那么利索,甚至还有些吃力。


以前是一说学英语就开心,现在却一点都不积极,甚至有点逃避。


一般遇到这种情况,很多家长,比如我的闺蜜西妈,就会很着急,想要加大孩子的课业强度来进行挽回,但却收效甚微。


为什么?


因为孩子的英语成绩不是突然开始下降,而是在你觉得下降之前已经出现问题。


真要想改变这种现象,最重要的,是找到问题的核心。


这跟英语学习的特点有很大关系。


英语启蒙是一个复杂而循序渐进的过程。幼年时期的英语启蒙重点在于兴趣培养,老师和家长们都只要求孩子掌握一些常用单词和熟悉的句子即可,肯背就能拿高分。

 


但到了年纪稍长,学校对孩子的英语提出了更高要求。填空和作文都开始考察一些丰富的句式,日常的课文中也开始出现了各种时态语态,孩子理解起来也相对困难,很容易丧失兴趣。


这个时候,要想支撑住日益复杂的英语学习,就必须需要引入一个核心概念——语法。




什么是语法?


要理解语法的含义,我们不妨举个例子一个新手如何能快速的学会打游戏、打好游戏?


答案就是先了解游戏的规则。按照规则玩游戏,就会玩得又好又快,如果不知道规则,则会处处碰壁,连错在哪里都不知道。


相似的,语法就是语言的规则,也是英语学习的根基。



但很多小小孩的家长,往往也跟我的闺蜜西妈一样,重视英文单词和阅读,却最易忽视语法。


学英语一定要学语法吗?相信这是很多家长心中的疑问。


潇姐我的建议是,要学,而且要好好学。因为这是一个极聪明、极高效的做法。


语法中的“法”,不是“法律”,而是“方法”,是“经验的总结”,能让我们的英语学习豁然开朗。


早前,曾有老师说过,小学以前80%的英语好其实都是假的,除非孩子真的深谙语法规则,用心学而不是用力学。


我们都知道,英语学习主要涵盖6个方面:单词+语法+听力+口语+阅读+写作。


其中的语法和单词,就像是一个建筑的地基,听、说、读、写四项基础能力就是这个地基上建造起来的高楼。

词汇是英语学习的王道,重要性不言而喻,但语法的意义却往往被家长低估。实际上,语法与词汇并驾齐驱,共同支撑着英语听、说、读、写等多项外化能力。


早在03年的一项调研中,语言学家就发现:


语法基础较强的孩子,听说读写四项能力的表现都更为突出;而语法基础相对薄弱的学生,在后期的听说读写学习中,往往要耗费更多的精力才能达到同样的学习效果,事倍功半



就如同九九乘法表能给算数带来极大便利一样,语法知识可以替听、说、读、写省下很多功夫:


如果语法学得比较好,在听力和阅读时,遇到个别单词不认识和听不懂,是不会影响大意理解的;在写作和阅读的时候,也不会出现句式不清、动词时态搞不定之类的苦恼。


也正是因此,有人说,语法是英语学习的捷径。





其实,何需潇姐唠叨。语法的重要意义,各位家长心里早就再清楚不过了。


从学前、小学到高中,甚至到未来的托福、雅思,在决定所有中国孩子命运的考试中,从单选、完形填空、到听力、阅读,通篇皆语法。


▽2018年某省中考英语试卷-单选部分▽



▽2018年某省高考英语试卷-完形填空▽



但是,各位家长知道吗?


其实孩子跟语法的接触,比你想象的还早。


在教育部规定的小学英语教学考察范围中,明确的规定了,在小学阶段,孩子就需要掌握8种词性、4种句式、6种时态,以及已“wh”开头的特殊疑问句等核心语法点。


这就意味着,孩子从步入小学的那一刻起,就要开始学习名词、动词、形容词,各种时态语态,各种-ing ,-ed了。


▽各阶段英语语法学习要求▽



冷冰冰的语法很容易造成孩子们的理解困难,如果在这个时期没有合适的衔接、孩子没有跟上节奏,就很容易出现“掉队现象”。


而语法的学习贯穿孩子英语学习的整个生涯,一旦出现“掉队”,一环扣一环,很容易形成连锁反应,帐越欠越多,孩子很容易生出抵触情绪。


这也是正我闺蜜家的西西所面临的问题。



但这段青黄不接的时期既是困局,也是弯道超车的绝佳机会。


实际上,对于对英语已经有了一定接触的孩子来说,恰到好处的语法学习可以帮助孩子提高对英语的理解,有效掌握语言规律,迅速建立起一套属于自己的语言“世界观”。这就像是加上了助推器,语言学习效果事半功倍。



然而依照目前的状况看,我们的教育却并没有把它做得很好。


相信各位家长们也跟潇姐一样,一提到语法,想到的都是厚厚的“大部头”和零散的知识点,分分钟回到当年被语法支配的恐惧中。


▽市面上常见的语法书▽



学习语法路上最大的难点就是老师讲的没意思,孩子听不懂也不爱听。


能不能有一种方法,能让孩子轻松理解,无痛拿下英语语法启蒙呢?


这也是潇姐一直在思考的问题。


熟悉的老粉应该知道,在咱们新东方大塘小鱼,潇姐早就给大家准备好了专门培养孩子听、说、读、写和单词各分项能力的实操课程:


比如专门针对孩子背单小小托福核心1000词汇班自然拼读课


专门练习孩子听力哈利波特学魔法英文课


培养孩子口语能力的小猪佩奇动画口语课小猪佩奇动画口语课少儿领袖口才演讲双语集训营


专门针对孩子阅读习惯养成的牛津阅读树音频课


还有专门培养孩子写作能力的Great Writing Foundations


以及培养孩子综合能力的新概念课程新加坡课程以及全能宝宝课程等等。


却唯独没有给孩子们上线有关语法的课程,这是因为,潇姐一直觉得,学英语,兴趣实在是太重要了,如果选不到一套真正适合孩子的语法启蒙工具。我宁肯没有,也不能揠苗助长,让孩子对语法失去兴趣。


所以在选择教材的这个过程中潇姐真的是慎之又慎,考察了国内外市面上所有排名考前的语法书,经过了重重对比和筛选,还真被我找到了这么一套,最适合孩子的语法启蒙教材。


其实说是语法教材,倒不如说是一套超级好玩的漫画语法书。


现在,就请让我隆重向你推荐,这个世界上仅此一套、孩子主动要看、还看得进脑的英语语法书。




没错,就是这套由我们新东方独家引进的《格莱姆森林语法历险记》第一辑&第二辑,这套书一经问世,便拿下多项国际大奖,在韩国狂销300万套,一再热销断货!



拿到书的第一时间,我就给我闺蜜寄了一套。


听闺蜜说,这书一拿到手,西西就立马钻到漫画世界里去了,都不用闺蜜督促,反馈非常好。


看到闺蜜相见恨晚的样子,我当时就想着这套书一定要立刻在我们大塘小鱼上架。


这套漫画语法书究竟好在哪?别急,我现在就来给大家拆解。

究竟是什么样的书,竟然能让西西瞬间不再抵触英语,开始主动学习语法呢?


秘诀就在于本书史无前例的撰写形式。区别于传统的英语语法书和一般的英语漫画书,《格莱姆森林语法历险记》绝不是简单的语法知识点的灌输,也不是纯粹用英语讲漫画故事。



它是将语法知识点和奇思妙想的故事内容巧妙地融合在一起,让孩子在读故事的同时,不知不觉就能掌握这些语法点,自然而然学好英语、爱上英语。


 

在故事中,三个小伙伴被赋予了利用英语语法知识净化邪恶的格莱姆派的任务,而在与魔王的较量中,他们也将掌握小学至初中阶段的所有重要语法点.....

 



这套书将复杂的语法以最简单的方式融入漫画中,每册书以一条线索为故事主线,主讲1-2个语法点,语法点的安排也是由易到难逐渐过渡。

 


让充满冒险心的孩子去漫画中探索、解谜、学习,孩子们自然非常喜欢。


而冒险的过程中,孩子们会不知不觉发现语法的趣味性,从而不自觉地读下去,无形中对知识点进行吸收。


小学及初中语法知识中所包罗的词性、句式、语态及各种时态,总计15个语法大类,52个语法知识点,在这里将被一网打尽!

 

我先悄悄给大家透露一下

书籍目录

《格莱姆森林英语语法历险记》第一辑



《格莱姆森林英语语法历险记》第二辑




大家都知道,语法学习的最大难点就是不好理解,孩子听不懂,自然就不喜欢也不爱听。


而本书的另一个特点是它的语法知识和情节结合非常自然。

 

以第11和12分册为例,在沃兹王国,远征队被影波忍者攻击,顾名思义,影波是藏在队员的影子中通过下命令操控他们对队友进行攻击。

 


学过英语的都知道,下命令最常使用的就是祈使句,因此“祈使句”的肯定、否定和强调结构的引出就顺理成章了。

 


随后,小伙伴们前往王子病毒笼罩下的沃德王城堡,想进去,请学会“拍马屁”------ 使用感叹句“What a fantastic body!”“How beautiful!。孩子们轻轻松松就接受了感叹句的概念。


而接下来的情节中孩子们一起学习了基本的疑问句,终于进入了沃德王的梦境,而要想打动他,就来学习if引导的虚拟语气吧!


在以上的情节铺垫中,孩子并没有意识到自己是在学习晦涩难懂的语法,轻轻松松就能掌握和理解各种语法知识点的具体用法,怪不得看得停不下来!

看了漫画,孩子倒是很开心,可是怎么确保孩子是真的懂了呢?


本书的作者也考虑到了这一点。


为了确保孩子的学习效果,本书独出心裁的设置了很多趣味化的闯关练习场景。

 

在每一章结束的时候,作者都专门设置了一个小板块——“呜啦啦女王的任务”。

 


这些习题不多,但足以帮助孩子对所学知识巩固检查。没有学过英语的家长们也不要担心,全书的最后附有每一章节的习题答案

 


而在每本书最后的附录里都有词汇表,在学习语法知识的同时,也让孩子学习到了新的词汇,扩大了词汇量。

 


以上的多重互动环节,都可以有效地帮助孩子将学到的知识点更好地应用起来,真正做到开心看漫画,无痛学语法!

本书适合所有3-12岁儿童学习使用,大娃学语法,小娃学兴趣,建立语法的概念,建立语感,英语学习势必事半功倍!

说到这,可能有的家长就想问了,这么好的一套书,到底卖多少钱呢?


刚刚潇姐已经提到了,这本书是我们新东方独家版权引进的,所以我敢保证,我们大塘小鱼绝对是全网正版最低价!


原价180元的《格莱姆森林英语语法历险记》第1辑,仅需128元!

原价150元的《格莱姆森林英语语法历险记》第2辑,仅需108元!


也就是说,只要一顿饭的价格,就可以将这套能够一站式解决孩子语法难题的解决方案抱回家!


但是除了超低的价格,我们还要给大家奉上3重惊喜!


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美国加州核心词汇班适合3-12岁的孩子,以及:


  1. 苦于记忆单词不得法的孩子

  2. 单词量少,想拓展词汇积累的孩子

  3. 对英语单词不感兴趣的孩子

  4. 希望全面提升英语词汇听、说、读能力的孩子

  5. 希望在家中可以亲子共学英语的家长


完成趣味语法的学习,再上完STAR姐姐的趣味加州单词精讲课,可以说,孩子整个小学期间的英语都完全可以不用担心了。


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